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18.05.17 первое знакомство с редактором osm

私のコンピュータースキルまとめ

※ OpenStreetMapの日記機能で表現できる Markdown記法の動作確認用です。

はじめてＰＣに触れたのは

• 小学校の時

過去の使用歴

• mac
• windows

よく使うやつ

• google chrome
• ppt
• line
• g-mail
• safali Add Comment

私のコンピュータースキルまとめ

※ OpenStreetMapの日記機能で表現できる Markdown記法の動作確認用です。

はじめてPCに触れたのは

• 小学生

過去の使用したパソコンの種類

• Windows

よく使うもの

• Microsoft office

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沼津市内にある次の古墳をマッピングしました。 ・神明塚古墳 ・長塚古墳 ・高尾山古墳 ・子の神古墳 ・馬見塚古墳 ・天神洞古墳群 ・四ツ塚古墳群 ・山ノ神古墳群 ・東原５号墳 ・霊山寺横穴 ・江ノ浦横穴群 ・清水柳北１号墳

以上のものは 沼津市文化財センター編２０１２　よりデータを拾いました。

Had my first experience of a MapAThon last night at Hogan Lovells. Mapping areas of South Sudan. Really excellent.

مطالب آموزشی گروه و نرم افزارهای مربوط به osm درکانال osm_iran

لینک کانال osm_iran https://telegram.me/joinchat/BP9kIj4_gQLzjb5eo0MTUQ

آدرس وبلاگ آموزش osm http://ir-osm.mihanblog.com/

لینک گروه https://telegram.me/joinchat/BP9kIj3PaK-nfLzlPeYjrA

i choose to dedicate two hours or more a day beginning 10/Jan/2017 til April to put an end to the worlds most killer disease in Africa which is malaria. i dedicate to add atleast 50 change sets each day i start to make edits so help me God. I believe through this i will save a pregnant mother and the children under five years because they are the most vulnerable to malaria

TOGETHER WE CAN....

I chose to put some of my sleep aside to map with the rest of the mappers family just to make sure that the mapped areas are able to receive the aid that they needed t fight malaria. 00:00-03:30am.

#地名の英訳 A班、B班、C班に分かれて地名のローマ字表記への変換を行いました。 自分はC班だったので、大阪を担当しました。

#作業の様子

#編集アプリ 作業を一人で行うのではなく分担するためより効率よく作業できました。

#残りの課題 読みは打つことができたので、残りは読みの根拠URLをUpするだけです！

動画

#ここでいうindoorとは？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　室内で作業するから？室内のデータを作成するから？室内のデータを利用するから？　　　　　

#講演の内容　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 講演者たちが所属するグループはフランスで約２年間の間多くの活動をしてきた。例えばフランス、パリにおいて室内マッピングが広く伝わった。パリ内の、すべての駅、ショッピングモール、博物館、大学などのデータが詳細にマッピングされている。この活動の背景にはいくつかのツールや技術の開発がある。これらのことについて解説されていたのでいくつか紹介する。　　

#マッピング　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 大学内でいうと、パソコンなど私たち自身でマッピングを行ったり編集したりできるようなツールが多数設置されている。大学やショッピングモール、その他の建物は「建物」として簡単に考えることができるが実際は階層や部屋の高さ、幅が存在する。これを考慮すると大変なことである。そこで用いられたツールが360°カメラである。これを用いて大量の写真、データを集めることでより詳細で分かりやすいデータとすることを可能にした。

#データの活用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 これらのデータは主に建築に用いられている。上記のように、問題は建築物の水準、階層、部屋をどう考慮していくかということである。これを解決していくために、技術を発展させより詳細なデータをとっていく必要がある。

#将来的な活用　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 より多くのデータを活用していくためにSLAMという考えを用いていく。これはマッピングを地域化していくことで都市などの密集地だけでなくより広くデータを収集することができ、またそれを利用したビジネスを行っていくことができるというものである。

#感想　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 より広く利用するために、私たちは私たち（エディタ）のリンクを増やしていく必要があると考える。

State of the map 2016 !(https://www.youtube.com/watch?v=ZrvcVAPdaWI)

#概要
*OpenStreetMap内で建物や道路などが自動および機械によって編集されている。 自動的、機械による編集というものは、変更された個々のものを見ることなく作られる。 これらは比較的楽に行うことができるが、さまざまな問題点がある。

#現状の課題（できていないこと）
*データから地図への誤った情報
*文化と言語の知識の欠如
*機械的な編集はデータを明らかに悪いものに変えることが多い

#何を行っているのか？
*自動および機械による編集
*ガイドラインに沿った機械的編集
*例えば、編集者がデータを作成
⇒データベースをもとにしてロボットなどに組み込ませる（Central postgresなど） ⇒実際に活用していく

#どこまで出来たか？
*地図の作成について様々な役割を果たしている。

#次の課題は何が残っているのか？
*上記の問題点の分析をし改善している。

#発災後の航空写真を背景に切り替える方法　　
1.タスキングマネージャーから自分のタスクを選択

2.国土地理院のタイルのURLをコピー ちなみに国土地理院のサイトはこれ⇒(http://maps.gsi.go.jp/development/ichiran.html#20161021tottori_1022dol)

3.カスタムに張り付け 🔎のマークを押すと、URLの変更画面が出てくる！

貼り付けて変更完了！

#他に学んだこと ・日記に画像をUPするには？　　

1.issue の投稿画面でURLを張り付け 　2.アップロードされた画面のURLを再度コピー⇒日記に張り付け

#感想 　また新しいやり方を覚えることができた。震災前後の写真を比べることでよりはっきりと被害状況を伝えることができる。GitHubのアカウントを新しく作成したが、Programの作成に用いることもできると言っていたのでできるだけ利用していきたい。

#Hurricane Matthewによる被害 　被害地域がもともとどのような環境（建物、道路、森、川、海など、、、）であったのかを知る、伝えるために建物マッピングを実行しました。

##建物
！［編集開始］（http://tasks.hotosm.org/project/2236#） 自分が建物マッピングを行う区域を選んでマッピング開始。 （画像では無色→未編集、黄色→編集済み、緑→チェック済ということを示している。)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
！［編集］（http://www.openstreetmap.org/edit#map=18/18.91213/-73.21829） 建物として保存することを忘れないように！

##建物チェック 　一人ひとりの編集にはクオリティの差が出てきてしまう、、、そこで第三者が他人の編集をチェックすることで全体的に同じクオリティにすることができる！

#建物マッピングを行うことで、、、 　建物が密集しているかどうか、建物のある環境（森、川、海など）を知ることでどのようなルートで救助に行くべきか、優先順位、救助方法を考えることが可能になると考えられる。また、最新の航空写真と比較することができる 。

22/oct/2016 a team of youth mappers gothered at hive colab in kampala the city of uganda to do a mapathon to help the kenyan community to fight malaria.

on 21/ oct/ 2016 i participated with other mappers to map haiti after the hurricane matthew. i learnt that haiti is an island and also contribuited by adding some buildings on the map

　前回の授業ではハリケーンの被害にあった地域のマッピングによる 被害のデータをまとめました。 どういう意図で、被害のあった地域をデータにしているのかを考えながら作業をしました。 授業での作業にしろ、データを取ることで、結果的に被害状況の把握や、ハリケーンの被害にあった人々の手助けになることを実感し、データというのは様々なことに役立ち、その役立ちは様々な被害の改善に飛躍して活躍するのだということが分かりました。 ほかの人のマッピングを確認作業することでデータの不確かさを、より確かにします。 単純にデータ一つにたくさんの人がかかわっているのだなと思いました。 学んだこと ・Taking Managerの使い方（編集作業） ・どのよう意図が働いているのか 前回以降気を付けたこと ・次の確認作業で時間削減のためにラインの作成は丁寧に行う

Cmt faire pour retrouver une autre personne sur la carte?

el primer elemento que ubique es la escuela donde trabajo. segundo elemento es la reserva natural que se encuentra a pocos metro de la escuela. tercer elemento la comisaria mas cercana de la institucion escolar. cuarto elemento el barrio donde residen la mayoria de los alumnos de la escuela. quinto elemento zona mas inundable de la ciudad. sexto elemento lugar que se utiliza como alojamiento a personas que sufren inundaciones.

Be careful, someone are used openstreetmap with rosinesmith25@hotmail.com and send messages to whom are working with opens free. This person offer to you 3.5 millon he or she deposit this money in your account. Don't open or send any back this Rosinesmith25@hotmail.com .

This person says that she works with Red Cross. I want someones to know about computer system block this class of people.

our work is important.

Alguien esta mandado mensajes atraves de openstreetmap dice atraves de rosinesmith25@hotmail.com. Esta tratando de robar su personal identificacion. Dice que confia en Usted y Te deposita 3.5 millones en su cuenta , dice ser miembro de la Cruz roja y supuestamente militar. Cualquier ingeniero de sistema que pueda bloquear a Estas Clase de personas les agradecemos o reporte Esto a la autoridad competente, queremos trabajar voluntariamente y ayudar a la comunidad, nuestro tiempo Es importante.

Thanks

Olga1