小B史-陈欣恬与钱辰飞的史记 小A和小B是同班同学。初一上的时候，小A和小B在一个神秘的组织C里，这个组织在班级里坐在同一个区域，大家的关系似乎都还不错，挺开心的。一天，小B邀请小A和小C一起去她家。小C也在这个组织里，而且和小B关系很好，已经去小B家好多次了，不过小A可没去过。”明天什么安排？”小A对小B家非常好奇，且感兴趣。”你跟着我吧。”小B轻声回答，预示着这并不是一次平凡的旅途。第二天，小B带着小A和小C出发了，”我们走路去吧，会有点远。”小B对小A说，”我们先去小C家拿点东西。”，小A欣然接受，毕竟这看起来非常令人兴奋，至少对小A来说是的。路途中，欢笑一片，出现了许多载入史册的意外。”这个锁看起来不错。”小A指着马路口的一个”公安”锁箱说，”那我来把它翘掉吧”，小B此时已经疯了，她从来没有这么疯，连小C都觉得不对劲。到了小B家，小B和小C带着小A玩小B家的猫，小A很感兴趣，拿着各种东西逗它，甚至包括一个”组织C亚克力挂件”——它圆圆的，十分平整，在地上可以形成空气气垫，飞速滑动，猫咪很喜欢，小B都说它”到处都很神奇”。小C和小B很快就对她们常见的东西，包括这只猫失了兴趣，开始看B网站电视，播放着一些二次元的、第五人格的东西，小A不了解这些，只好继续和猫玩。”小A这么喜欢和猫玩。”小B说，小A虽然不是真的特别喜欢和猫玩，但迫于人情世故的无奈，只好肯定回复。晚上，小B先去厨房拆了一些”大山会员店”蛋糕给大家吃，小C和小A吃的很欢，但是小B自己没吃，毕竟平时吃太多了。小B的妈妈自称小B的朋友，曾经向小A讨要过一个”组织C亚克力挂件”，也在这天点了一些披萨给大家吃，大家还是很开心的。第二天晚上9点，小A和家人发生了矛盾，小A跑了出去，不知道该跑哪去，想起前一天刚去过小B家，便又准备跑到小B家，到了小B家门口的一条路，小A拍下路牌发到组织C的群里，组织C里的小D立刻叫醒了小B，小B开始警觉。天时不利，小A不知道小B住在那条路的哪个小区了，到处看都不对，甚至问了小C，结果小C说的”银杏小区”也不对，毕竟小C只是经常去，对地址并不熟悉。小A摸索了一阵后，最终想起自己昨天在gps定位仪上留了个位置，跟着走了过去，果然到了小B的家，上了楼，来到小B家门口。小A心慌、害怕，一到小B家门口，就左转往楼梯口走过去。万事总有疏漏，小A书包上的”组织C挂件”们互相碰撞，发出了响声，让小B听见了——小B在前一天就说过小A书包上的挂件响。小B打开了门，出来追小A，小A一会儿上楼梯，一会儿下楼梯，还时不时扭头拍小B，楼梯间很黑，小B打开手电筒，经典照片”闪闪发光”至此被小A拍下。凭借着对地形的熟悉，小B最终还是抓住了小A，甚至还归还了昨天小B落在小A家的荧光笔。事后，”组织C”群里沸沸扬扬，”今晚的事谁也不要说出去。”小B觉得很刺激。那年的最后一天，小B和小C在打电话，小A在群里发现了此事，提出可以让自己和小B再打一个电话，形成3人电话，不知怎么的，这个可怕的决定小B竟然真的决定照做，小A预料到了这个事情，提前降低了手机音量，成功接到了电话，这时已经凌晨了，大家打了一会儿电话后就散了，小A和小B都留下了电话的录音，其中的小C发出许多诡异的声音，实在太可怕，此通话最终被称为12点通话。学期末，学校带大家来到劳技中心，学校粗暴地按照学号切分，于是小C被分到了另一个项目，小A、小B和同在组织C的小D被分到了一个项目。小A其实有点想念小C，但是一看有小B，心生暖意，感觉好像也够了。小D最近似乎出现了问题，称自己”emo”，并减少参与组织C的活动，于是小A的作品决定使用一个经典ip”小D大头香”，并制作了一系列展品，小B则制作”大白兔奶糖”作为作品，并在海报上标上”大白兔奶糖x小D大头香”提升总体一致性，小D虽然看起来冷漠，但也制作了一些有关或者无关的展品，事情进展的似乎相当不错。一天，有塑封机可以使用，小A塑封了一个组织C的Logo，小B感动，亲手写下了一张”组织C万岁！”小卡片，塑封后送给小A，小A特别喜欢，把它放在手机后面，很久很久，直到现在。那时小D已经开始在组织C内散播”组织C已死”类的言论，小A、小B和小C只是一味的互相吹捧，并试图忽视小D的”胡言乱语”，他们并不知道这并不是什么胡言乱语，而是一个预言。时间很快来到了初一下，起初组织C看起来还很正常，小E拿了一本本子专门作为组织C的聊天本，平时传递聊天，甚至出现了”飞书”——两人离得较远，直接把本子扔过去，防止截获。后来，老师调整了作为，组织C的5名成员都能直接通过斜对角传本子了，似乎更加方便了。一天，老师终于对组织C这个名不见经传的组织动手了，他把小D和小C的座位放到了远处，从此只有小A和小B的座位在一起了。很快，组织C貌似真的死了，连春游时都四分五裂，五人组织竟然裂成了四份！至今小A都不明白，是小D有预言能力，还是小D能够操控未来，不过在当时，除了小D，大家仍在试图让自己相信组织C还很正常。春游时虽然小组散开，不过小A很快找到了小B和小C，并跟着她们一起走，帮她们证伪了”哪里有孔雀看”的谜题，虽然小A感觉小B和小C并不是特别在意他，不过这一天依然对小A印象深刻。”小A你有手机吗？我想看XX小说…”春游时坐在桌子上的小B对小A问到，似乎十分迫切，小A也理解了小B的表现，当场借出手机给小B看，收获了小B的赞扬。后来，小B看见了小F，便让小F坐下谈话，小A趁机向小F买下了小F手里的H本，心想肯定有用。春游前的早上，小A手被车撞了，整个春游的过程，他都很痛苦，在回去的车程上，小A抱着小D来减少痛苦，就像情侣一样，小B和小C觉得十分好笑，但却也赞扬，就连老师都会心一笑，和小B谈论起小A和小D的事。车开回了学校，大家四散，小A在回家时改变了路线，沿着去小B家的路走了一段，企图找回和小B的感觉，毕竟小A看小B越来越顺眼。小A在一个路口看到小B和小C走过去，于是发在组织C的群里。”你在哪？”小B看到了立马回复。”微信路捉迷藏南路，看到你们就逃跑了。”小A兴奋的回复，此时小A虽然不敢见小B，但是明显是已经确定会见到小B了。最后，小B果然带着小C在微信路的另一端等着，抓到了小A。小B带着小C和小A一起去”一家人”商店，这是他们第一次去”一家人”商店，”建议你去医院检查一下，有些小的骨裂也会这样痛的。”小C开始关心起小A，小B也给小A买了金枪鱼饭团，仿佛好日子就要到来，小A沉浸在幻觉中。下一天，小B回家时，小A绕到小B必经之路的前方，开始往回走，又想要遇见小B，又害怕遇见小B，结果真被小B发现了，再次产生了追逐，此时小A的大脑已经无法思考，竟然逃跑进了停车场里的死胡同，被小B逮个正着。从那之后，小A成为了小B的猫，每天在学校里和小B互传H本聊天，放学跟着小B和小C一起回家，先到”一家人”商店给小B和小C买东西吃，又或者是小B和小C请小A吃，然后来到小C的小区门口，让小C回家，继续跟着小B来到小B小区门口，一路上和小B欢声笑语，小A才恋恋不舍的回家。一次小B又送了小A一板”高咀嚼”糖，小A回家时连续吃，嘴里一直有糖，吃完了就再吃一颗，努力试图享受这个过程，似乎吃糖能带来快乐。经过这几天这么一折腾，小A已经非常喜欢小B了，时常在对话中暗示这一点，不过小B并没有过多的在意。一天接近凌晨，小B不知为何似乎崩溃了，竟然主动找到小A的微信，写下了一段很长的文本，”谢谢你，小A，让我有了一个可以倾诉的对象。”这段文本十分感人，小A每次看了都会哭。小B给这段文本取名”胡言乱语”，十分悲观，探讨了组织C的死去和班内的人际关系，小B甚至说自己一片迷茫，这么一个卑微的小B也让小A感觉又爱又可怜。小A打印了”胡言乱语”，带到学校，经常拿出来看，不过小B不让小A给别人看。小A和小B在这段时间也发生了一次不被预料的会面：小B上完课告诉了小A自己在南北绿豆高架路上，小A算准了时间，来到了小B家门口的路，很快看到了小B乘的车，于是产生了应激反应，开始向西逃跑，不过竟然被小B抓住了，此时小B甚至又在和小C打电话，小C也知道了这个事，还是小C让小B去抓的。两周里，回家的路上发生了各种事，一天，小B回家路上想去丽丽公园看看，便拉着小A一起进去。”别碰这个绿色的绳子，上面有刺，上次我就被扎了”小B提醒小A，当时丽丽公园里不知道为什么草区被绿色的绳子围起来了，小A经常手抓着绿色绳子滑动前行，小B的话说明了这不是个安全的选择。到了丽丽公园的尽头，小B不想绕远路，小A便教小B从尽头的小门翻出去，小B是人生中第一次从丽丽公园翻出去，体验泼好，继续前往小B家的路上，小B还好奇小A为什么只能垂直过马路，并以”直线最短”为由强制小A走斜线。到了小B家小区门口，小B突然拉着小A跑了进去，乘上电梯，到达楼层。”你先在这等着，我先进去看看有没有人，如果没人我再出来拉你进去。”看得出来小B很想小A进去，而小A也不会预料到还能再次来到小B家。小A在小B家看新猫窝，回顾着环境，而小B则在进行着日常，她拆开一袋快递，发现是”马牌柠檬糖”，吃了一颗。小A发现小B的手机是被锁在箱子里的，不过小B很快拿来钥匙，把手机取了出来。时间过的非常快，小B还经常和她妈妈打电话，”你先别动，我和我妈打个电话。”这样的场景频频出现，很快就到六点了，小A只能回家，出小B家门的时候，小B把剩下的”马牌柠檬糖”送给了小A。小A在回家的路上闷闷不乐，感觉特别空虚，因为在小B家太快乐了，而这是戒断反应，只能一直吃”马牌柠檬糖”弥补，而这种糖是真的好吃，小A很快就上瘾了，因为小A的大脑已经把”马牌柠檬糖”的味道和小B带给小A的快乐关联起来了，回家后又想吃，感觉糖不够多了，便发消息给小B撒娇说想吃糖，小B似乎很善良，竟然回答：”吃！”小A也就心安理得的又吃了一颗。正如小D所说的，这时候的组织C已经如同虚无，小A完全沉浸在和小B，甚至部分的小C的快乐中，但是小B也不敢相信组织C已死，在H本中回复小A：”小D并没有离去，组织C依在，永存，愿永世通联。别哭了，向前看，每个人都会有光明的未来，我会帮你的。”小B和小A不仅不知道，暑假后组织C的群里不再会有消息，他们也并不知道，暑假后，小B没有再回过小A一句消息。过了这一周，来到了小A和小B关系最好的第二周，岁月静好，H本仍没有写完，每到音乐课时，来到专用教室，按学号坐，学号比小B小一的小G也会加入H本，为H本增加了一些多样性。这一周，小A仍然跟着小B和小C回家，”那里有辆89，绿灯前还过得去吗？”有时小B还会带小C和小A乘公交车回家。”我们倒是快跑呀绿灯了它就开走了！”最终他们赶上了89车。89车上的屏幕闪烁着，播放着刑事案件纪录片，”我每天早上无聊就是看着这个来上学的。”小B看的津津有味。”我记得有个老头说我有一千万要捐给慈善，大家都当他神经病，结果一查他真有一千万。”下车后，小C回忆起一个案件，讲给小A听，小A也和小C探讨起这个案件。因为有小C在，下车地点不能超过制造路太远，不然就没法经过小C家：他们几个继续向往常一样去了”一家人”商店，不过这时候经常是小A花钱请客。一天，小C不在，小B又决定乘公交车，于是这次，89公交车上只有小B和小A，他们可以乘的更远，最终在小B家附近的一个公交站下了车。小B带着小A去了南北绿豆路上的、离小B家最近的一家”一家人”商店，小A花钱给小B买各种口味的”高咀嚼”糖——已经连续好几天这样了，小B真的很喜欢吃”高咀嚼”糖。”带着小A的作用就是有钱。”“你难道觉得我会飞吗？”“是的！”小B与小A又进行起了神经的沟通。小B把糖交给小A保管，怕自己会回家不小心吃掉，因为这是明天想在学校里吃的。虽然小A也很爱吃，不过小A还是忍住不吃，毕竟小B想在学校里吃，说不定还会分给小A一点。接下来的目标是小B家，现在他们所在的位置是小B家的南面——小A平常都是从北面进去的，小A质疑小B，认为南面不能进去，而小B则表示可以进去，小A为了讨小B欢心，立刻表示接受，结果小B却说：”小A，你要有自己的想法。”小A大幅震惊，这并不符合预期。和小B坐了几次公交车后，连公交车都染上了一层朦胧的气息，一天早上上学，小A故意搭乘89公交车，企图碰到小B，一上车，小B竟然真的在车上，小A发现了小B，小B也发现了小A，但是他们都不敢打招呼，下车后，为了逃离小A，小B穿入加油站道路，来到了小A的前方，小A对小B的消失一头雾水。当天，小A仍跟着小B到小B小区门口，只见小B妈妈的车竟然正好开到，小B居然上前打招呼，小A以为自己没被发现，松了一口气。小B带着小A继续前往小区深处，来到了停车库的天窗上：这是一块玻璃制成的天窗，踩在上面又要掉下去的感觉，不过小B经常带小A来这里跳。”等一会我妈的车会从这里开过去。”小B提醒小A仔细盯着下面。等了一会，过去了一辆外卖车，小B让小A别管，”怎么这么久还没过来？”等小B妈妈的车的时间似乎超出了小B的预期。不过最后，小A还是见证了小B妈妈的车驶过，虽然说不上有多兴奋，但是也挺害怕。”我得上去了，不然我妈就见到我了，你也快走吧。”时间不多了，小B催促小A离开，小A也是默默的回家了。第二天，小B告诉小A：”我妈昨天问我是不是和小A一起回来的。”小A得知自己被发现，吓了一跳，但也只能无奈接受。那周最后一天，H本终于被写完了，H本可是有150页，小B认为自己从中获取到了很多快乐。回家路上，放走了小C以后，小B带着小A走进了小C家附近的一家文具店，”这个本子好像太薄了…”“这个有封面…和H本不一样”“就买这个吧！”小B精心挑选着新的本子。”这个多少钱？”小A问老板。”2块钱。”老板平淡的回答。”那买5本吧，反正这个本子比较薄。”小A买了5本。继续前行的路上，小A和小B没有说特别多的话，只是默默跟在小B后面，小B越走越快，小A也紧跟着，他感到不太对，但不知道为什么。小B到家后，小A开始前往自己家，这一次，格外的荒凉。周末，小B去上课，小A也要去上课，不过稍晚一些，小B便让小A先去她那看一看，和她会个面。小B如期前往，在地铁上，他一遍又一遍地算着时间，算出的结果是他几乎可以正好和小B碰面，然后就得去上自己的课了，小A对这个结果有些不安。出了地铁，小B打开了位置共享，不出所料，过了一阵子就在一家”一家人”商店前会面了。小B忙着和一个已经转学的、学号比小B大1的小H聊天，并没有怎么搭理小A，小A感觉有些失落，但仍跟着小B，进入了”一家人”商店，小B给小A买了一个”脆小D”巧克力，小A虽然感觉小B似乎不上心，但只能，也必须感谢。那一天，小A已经经历了太多，他在自己的网站上加了一个页面——上面整整齐齐的摆放着”我爱小B”、”一张小B旅游时的很好看的照片，这是从小B寒假里乱发的大量照片中找到的”、”小A看小B照片的照片”，并把这个页面发给小D。小D也如预期的不安分，把这个页面发在组织C的群里，并在小B已读后立刻撤回了。”发！”小B看到这么奇怪的页面，虽然没看清，但却逼迫小D再把它发出来。小B曾经说过对小D有好感，不过小B在平时却经常欺负小D，小D似乎是喜欢这种欺负，不过也似乎因为带着分享的想法，以及对小B的害怕，还是发了出来，小B看到后很震惊，但是并不震惊，最终基本保持了沉默，只认为太炸裂了，反倒是小D特别震惊，一直哈哈哈的。那周周日，小A带着小D出去玩，去水滴湖玩，因为小D家长不允许小D自己出去玩，小A拍了一些照片发在组织C的群里，而小B却只关心小D戴眼镜了。下一周很快就到了。小A向小B讨要小H的联系方式，企图引起小B的注意，小B也黯淡的同意了，给小A发了小H的名片。因为怕小B撤回，小A一收到就转发给了自己，结果导致了名片失效。小A非常伤心，伴随着害羞和不好意思，难以向小B解释这个事情，不过小B还算善良，又给小A发了一张，让小A成功加上了小H。这一周，似乎一切都在照常进行，但似乎一切都不再进行。一天小B再吃”马牌柠檬糖”，”你在吃糖！”小A闻到了。”猫鼻子！”小B回答：”不过不能给你。”直到小A给了小B一些钱，小B才给了小A一颗糖，只是包在纸巾里导致粘上了纸巾，而小A一般是用作业本子的纸包的。小A还是享受地吃了糖。音乐课上，他们还在传H本，但是小B却一直和小H聊天，好像心不在焉，在这种情况下，小A发起了一项活动：小A、小G、小B不停按顺序传本子，每次写一个数，直到写到100。虽然中间停滞了很久，但是最终大家还是在痛苦下数到了100。小A已经产生了癔像，总觉得是小B正在进行什么对小A的实验，多次在新的G本上问小B，但是，”没有实验。”小B总是这么回答。小A试图从小G那里了解小B怎么了，但是小G也不知道。小A仍然跟着小B和小C回家，可是不对劲的是，小B也偏向于和旁边的小C说话，就连小C回家了之后，小B和小A说话也很少，就像那个周五，两人快步走着。在全家里，他们不再互相请客，而是各买各的，”好寒酸啊。”当小A拿出最后的硬币买了一个饭团后，小B说。小B反复地说着这句话，小A并不明白为什么会这样，实际上，小A在小B上花了两三百了，已经基本没有现金了。一天班级上网课，小A闲着无聊，把自己的虚拟背景换成”我爱小B”，因为小B的突然冷漠让小A并不是特别受得了，小A需要一个地方宣泄自己对小B的爱。小B也在偷偷观察小A，结果发现了这个，和往常不一样的是，她在私聊里大骂小A：”你什么都不懂，不要乱说！”小A迫于压力只能撤下，并再也没有和同学说过对小B的爱。很快，形势开始继续向着小A不喜欢的方向发展，发展的是如此之快，以至于小A都没反应过来。一次，小A和小B走在放学的路上：”到前面那条路你就回去吧，到我家不太好。”小B说到。听到这个，小A是如此的伤心，如此的不甘，但和以前一样，他必须接受。又这样过了几天，小A似乎被冷漠到了极限，一次，来到了曾经小A被抓住的停车场，小B又抓住了小A的脖子走路。”为什么你能抓我的脖子走，我却不能抓你的脖子走？”小A看起来充满了好奇心。”猫还想抓主人？”小B的回复重重的砸在小A心上，小A虽满眼泪水，但已经来到蒙眼路，该回去了。几天后，小A永久的失去了和小B一起回家的机会。期中考试到来了，小A在语文作文中记下了这些事的一部分，饱含感情的，这是小A第一次写满语文作文的格子，也是小A各科总分最高的一次考试。此后，小B仍然经常以相反的方向穿过小B的路线，并碰到小B和小C，可是她们仅仅是漫不经心地打个招呼，甚至有时只有小C打招呼。一次小A和妹妹在丽丽公园玩，小A决定带他的妹妹去小B家门口拍个照，于是他们很快来到了小B家门口。正准备在小B的自行车上拜访手机用于拍照时，小B竟然打开了门——并不是发现了小A，而是出来扔垃圾。”快点回去吧。我就出来扔个垃圾竟然看到这个场面。”小A带着妹妹回了家。次日，小B让小A再也不要去她家。”可是我还怀念啊…”小B写下。”可你再也去不了了。”小B无情地回复。一天，小B被老师抓走了，老师对她说了点什么。”老师对你说了什么？”小A问，可能已经不仅是好奇了。”我预见了这件事，老师让我不要再聊了，恢复到没有本子的状态吧。”这是一句命中注定的回复。不仅是小B预见了，小A也预见了。一个特殊的日子——小B的生日要到了，小A焦急的想着要给小B送点什么，以为靠送礼就能够挽回小B。小B生日前一天，小B去”一家人”商店买了许多小B最爱吃的”高咀嚼”糖和”树叶”水，总共花了60元，并在第二天送给了小B，小B并没有多开心，只是说了一句谢谢，反倒是后面的同学羡慕了。小A不敢相信这一切，觉得总会有解决方法的，他拿出一些食堂里免费的吸管，还有家里口罩的绳子，竟然根据奇怪的几何体规律做出了一个弹力球。”这是他的特殊能力。”小B向同学解释道。那一天，刚做出球，小A自己也想玩一会，所以没有立即送给小B，”我也想玩。”即使上课了，小B还想玩球，小A看到了希望，把球给了小B，小B开心、愉悦的玩着球，一会儿向上垫球，一会儿压扁球，简直像那个曾经发疯、神经、快乐的小B！小A是如此享受这个过程，看着小B玩球，心情舒畅。那一天，小B又开始在G本上聊天了。”我好冷…浑身打颤…好冷…好累…好烦…想哭～”小B在沉静中写下，当小A询问小B为什么对他冷漠时，小B回复：”对不起，恕我无法控制。”当天，小A完完全全到了极限，把其它几本空本子每一页全都撕了下来，丢在地上，企图依靠页很薄来制造出难以清理的垃圾。”剩下的本子，将会成为班级最闪耀的垃圾。”小B在G本上无助的呼喊着。那天过后，小B又对小A好了一阵子，可能是出于同情，但这没有持续很久。”我要逼自己一次了。”小B在一封新的信里告诉小A，因为她期中考的很差。小A看到这句话，就知道，他的小B一去不复返了，不过小A十分珍惜这封信，一直保留着。在持续的痛苦与强求中，小A和小B也写完了G本，不过G本上其他人写的部分明显比H本多。小B在G本的封面上写上：”谨以此本，纪念组织C的友谊。”G本之后，小A又拿出了一本新的K本，这是小B在预备下送给小A的生日礼物。这一次，小B的回复更少了，K本里几乎都是小A自己的记录、和其他同学的无趣的聊天、甚至小A自己研究出来的解魔方方法。最后一个看起来令人惊喜的事情发生在K本上：小A写下一个同学变猫娘的话语，给小B看，小B非常喜爱，结果回传过程被那个同学截获。那个同学与小A争抢K本，把K本撕坏了。或许是出于这本本子的来历，又或许是对小A最后的尊重，小B调侃那个同学：”你怎么能这样对小A呢？赔钱！”当然最后那个同学并没有赔钱。接近学期末的一天，小A将自己的各种本子和纸条扫描成了电子图片。第二天，小A正在观看H本，小B竟向小A讨回了H本：”给我。”平淡的声音来自小B。”不嘛…”小A想要挽留。”给我！”凶狠的声音也来自小B。”好吧…”小B接过H本，小A的眼里闪烁着无望，”幸好有电子版。”小A松了口气，感觉还可以回顾回顾。后面，小A翻看第二封信，竟被小B当场夺取，可这封信还没有扫描：小A永远的失去了这封信。小B在上学的最后一周去旅游了，”有老师说你不去上课不好。”“谁？蒋？”“班主任。”在最后一周的最后一天，小B在网上回复了小A最后一句话，从此再也没有回过小A一句话。暑假里，小A曾恨过小B，制作海报和文章诋毁小B，不过他最终理解了，这不是小B想要的。初二上，小A不去上学了，因为学校里不再有组织C，不再有小B可以聊天。小A在公司里补齐了组织C的传记，记录了与小B的历史，仅仅为了备忘。初二下开学前一天，小A又找到已经转学的小H，询问小B的事情。”她也没回我呢。”小H回答，”嗯，中考之后她们应该都会回你的。”